A gyerekek szobájában a mennyezet változatai

Az óvoda mennyezetét nem tartották sokáig szokásos sík felületként - felületét aktívan használják minden modern tervező, mivel a fő dekoratív funkciót ellátó falakat ma már gyakran bútorozták. Mivel a mennyezet még mindig nem megy sehová, érdemes meggondolni, hogy hogyan lehet ezt a fiú óvodájában elképzelni.

Először is érdemes eldönteni, hogy pontosan mit kell tenni a mennyezeten, mert különböző lehetőségek állnak rendelkezésre, és mind a gyakorlatiasság, mind a tartósság és a költség tekintetében különböznek.

A legegyszerűbb megoldás a felület festése. Egy ilyen megoldás ma viszonylag ritka, ha ilyen mennyezetről beszélünk tiszta formában, felfüggesztett szerkezetek nélkül. A munkát önállóan lehet elvégezni - a pénz erre bármely személyben megtalálható. A javítás viszonylag tartós lesz, és nem lesz különösebben érintett a gyerekes csínyek, de ez a megoldás nagyon primitívnek tűnik.

Érdemes megpróbálni színeket és rajzokat hozzáadni, pl. Ennek eredményeképpen a telepítés nehezebb lesz, és az eredmény valószínűleg kevésbé tartós. De egy ilyen vállalkozás inkább a baba érdekeit szolgálja.

Népszerű, de viszonylag drága, modern megoldások nyújtanak rugalmasságot (rugalmas anyagból, mint például ruhával vagy PVC fóliával) és felfüggesztették (gipszkarton alapján). Nemcsak szépnek tűnnek, hanem növelik a szoba termikus és hangszigetelését is. Ezen túlmenően ezek a felső határok elrejtik az eredeti mennyezet és néhány kommunikáció szabálytalanságait. Az ilyen javítás élettartama, kivéve, ha valódi tomboy él a szobában, általában legalább 10 év, de nehéz önmagát csinálni.

A gyermekszobák tervezése során bizonyos elvek alkalmazandók a stílusuktól függetlenül, és nagymértékben kötődnek az itt élő gyermek korához. Például az óvodáskorú gyerekek bizonyos ingereket igényelnek a környező világ aktív ismeretének megismerésében, ahol az élénk színeket úgy tervezték, hogy segítsenek nekik, ezért célszerű, hogy a mennyezet ne legyen sápadt és színtelen. Ebben a szakaszban a fiú fejlődése nagyrészt aktív játékokon keresztül történik, így a mennyezet kialakítása nem csak a fizikai, hanem a mentális mutatók kialakulásához is hozzájárulhat. Nagyon jó, ha a mennyezet serkenti a baba kíváncsiságát - például szereti magát a rajzfilmfigurák iránt.akik animált sorozatukban sok új dolgot tanulnak.

Az általános és középiskolás korú gyerekek még mindig elég aktívak, de az élet ebben a szakaszában fő erőiket a tanulásra, nem pedig a játékra kell irányítani. A játék azonban informatív és hasznos lehet, még az iskolai tanterv szempontjából is, de azt gondosan meg kell választani, mivel egyetlen gyermek sem fog játszani valamit, ami csak hasznos, de nem érdekes. A földrajz és a csillagászat hagyományosan közel van a fiúkhoz, így egy valós világtérkép vagy egy csillagos ég elhelyezése a mennyezetre teljesen megfelelő lenne.

Egy tinédzser számára már sajátos a képessége, hogy önállóan elkülönítse a felelősséget a pihenőtől, és a mennyezeten szeretné látni az utolsóat. Erősségének nagy része az otthon vagy az íróasztalán kívül van, így a szobája bármely más részében pihenni akar. Ebben a tekintetben sok srác jobban szeretne valamit nyomtatni a mennyezetre, amely közel áll hozzá a szellemhez vagy egyszerűen érdekes - lehet egy kedvenc futballcsapat, motorkerékpár vagy autó, egy híres zenész vagy színész. Egyébként az elmúlt évek szenvedélyei, mint például a földrajz vagy a csillagászat, megmaradtak, de a valósághoz való maximális megfelelés fontos, mivel a serdülők általában nagyon kritikusak.

Még a mennyezeti tervezés legeredményesebb ötlete is teljes kudarcgá válhat, ha végrehajtása nem vette figyelembe néhány fontos pontot. Például egy fényes feszített mennyezet garantálja, hogy sok fényt ad, és bár segít a vizuálisan „felemelni”, erős világítás itt csak vakok. A matt felület sokkal jobban alkalmas bármilyen fényes kép továbbítására, de sötét árnyalatok és túl nagy elemek nem használhatók rá, különben a gravitáció érzése nem kerülhető el.

A színezés fontos szerepet játszik a tervezésben, és nem személyes preferenciákról van szó. A hideg és árnyékos területeken előnyben részesítik a könnyű és meleg tónusokat, míg meleg és napos helyiségekben jobb, ha sötét és hűvös tónusokat választanak, beleértve a mennyezetre is.

Tíz éves korában a színséma hatással van a gyermek viselkedésére is. Ha túlságosan aktív, és ez problémákat okoz, a szoba, beleértve a mennyezetet is, legjobban hideg, főleg kifakult színekben történik. Ha a baba nyilvánvalóan nem eléggé fejleszti tevékenységét, akkor a legvilágosabb, melegebb színeket, valamint bonyolult rajzokat kell előnyben részesítenie.

Tekintse át az óvoda mennyezetét, lásd az alábbi videót.